PROJETO - CLÁSSICOS: THE THREE LITTLE PIGS
A Editora Toka em parceria com a secretaria municipal de Educação de Rolândia, propõe para este ano o trabalho diferenciado de incentivo a leitura e produção oral e escrita em língua estrangeira. Pensando nisso o tema proposto para este ano é o trabalho com os clássicos infantis, sendo apresentada uma história por semestre em língua inglesa.
O primeiro clássico é a história dos três porquinhos, muito conhecida e adorada pelos alunos. Para as professoras foi direcionada a seguinte sequência didática:
Sequência didática
1ª aula:
Objetivo: Incentivar a leitura em língua
estrangeira, de modo que os alunos socializem a história contada em inglês com
os clássicos lidos em língua materna.
Conteúdo: Contação da história dos três porquinhos, com utilização do avental de contação.
Atividade: Contar a história (Anexo I) dos três porquinhos, em inglês, utilizando o avental de contação. Incentivar os alunos a participarem da história e ao final passar o vocabulário e a atividade em anexo (II).
Avaliação: Avaliar a compreensão e interpretação da história fazendo perguntas sobre o texto. (Anexo III).
Conteúdo: Contação da história dos três porquinhos, com utilização do avental de contação.
Atividade: Contar a história (Anexo I) dos três porquinhos, em inglês, utilizando o avental de contação. Incentivar os alunos a participarem da história e ao final passar o vocabulário e a atividade em anexo (II).
Avaliação: Avaliar a compreensão e interpretação da história fazendo perguntas sobre o texto. (Anexo III).
2ª aula:
Objetivo: Incentivar os alunos a
compreender e contar a história dos três porquinhos, em inglês
Conteúdo: Contação breve da história dos três porquinhos, utlizando fantoches de palito (Anexo IV).
Atividade: Recontar a história trabalhada e pedir que os alunos as auxiliem com os vocábulos aprendidos. Deixar que os alunos pintem e montem seus próprios fantoches de palito. (Anexo IV).
Avaliação: Pedir que os alunos contem um para o outro a história, como entendeu. Incentivar a falar em inglês.
Conteúdo: Contação breve da história dos três porquinhos, utlizando fantoches de palito (Anexo IV).
Atividade: Recontar a história trabalhada e pedir que os alunos as auxiliem com os vocábulos aprendidos. Deixar que os alunos pintem e montem seus próprios fantoches de palito. (Anexo IV).
Avaliação: Pedir que os alunos contem um para o outro a história, como entendeu. Incentivar a falar em inglês.
Anexo I
The
Three Little Pigs – Ricks Bricks
Once upon a
time there were three little pigs that living with their mother, but one day,
when they grown-up they decided to left the mom’s house.
The first little pig built his house
out of straw because it was the easiest thing to do. The second little pig
built his house out of sticks. This was a little bit stronger than a straw
house. The third little pig built his house out of bricks.
One night the big bad wolf, who loved
to eat fat little pigs, came along and saw the first little pig in his house of
straw. He said "Let me in, Let me in little pig or I'll huff and I'll puff
and I'll blow your house in!" "No way", said the little pig. But
of course the wolf did blow the house in and first little pig run as faster as
it can to the second pig’s house. The wolf then came to the house of sticks.
"Let me in, Let me in little
pig or I'll huff and I'll puff and I'll blow your house in!" "No way
", said the little pig. But the wolf blew that house in too, and the
second little pig run as faster as it can to the third pig’s house.
The wolf then came to the house of
bricks. "Let me in, let me in" cried the wolf or I'll huff and I'll
puff till I blow your house in" "No way " said the pigs together.
Well, the wolf huffed and puffed but he couldn’t blow down that brick house and
decided to climb up on the roof to look for a way into the brick house.
The little pig saw the wolf climbed
up on the roof and lit a roaring fire in the fireplace and placed on it a large
kettle of water. When the wolf finally found the hole in the chimney he crawled
down burned its nail.
The next day the little pigs learned
the lesson. And they just lived happily ever after!
Anexo II
Anexo III
Anexo IV
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